Nigeriyada ta'lim: O'tmishda qolaylik.

O'tmish o'tgan

Ba'zida men o'zimdan yanada xavfliroq bo'lgan savolni berishga harakat qilaman: Nigeriyadagi ta'lim darajasi past tezlikda tez pastga siljiydimi yoki biror narsa qilishga qodir bo'lgan odamlar tomonidan tasvirlangan nomuvofiqlik.

Men avvalgilariga, juda ma'lumotli bo'lib o'sib-ulg'aygan paytdan boshlab, o'ylashga harakat qilaman. Mening onam o'qituvchi, Yo'q, o'qituvchi arzimas gaplarni aytadi, O'qituvchi, ha, bundan ham yaxshi. Uyda ta'lim juda katta edi. Maktabga borish, maktabda ishlash, keyin topshiriqlarga qaytish kabi marosimlar, maktabda kun davomida o'rganilgan barcha narsalar to'g'risida qisqacha ma'lumot beradi. Ushbu marosimlarning har qandayida xato qilishni xohlash qiyin.

Hech qachon maktabga kech qololmasligimiz kerakligi qanday berilganligi esimda. Hatto buni o'ylash uchun hashamat ham yo'q edi. Ertalab soat 6:30 da dadam mashinada hammamizni tegishli maktablarga olib borishga tayyor edi. Agar o'sha paytga qadar siz biron bir marosim bilan shug'ullanmagan bo'lsangiz - nonushta va qo'shnichilikni kechiktirishingiz yoki umuman maktabga bormasligingiz kerak edi, ammo bu o'z-o'zidan mumkin emas edi.

Maktabga borganim har kuni ertalab soat 7:30 da o'tkaziladigan maktab anjumani esimda. Kechikib ketganlar uyga qaytarilgunga qadar, kechikib ketganlarga turli darajadagi jazo qo'llaniladi va ularning ota-onalari keyingi kuni ularga hamroh bo'lishlarini iltimos qilishadi. 20 yil oldinga intiling va men ertalab soat 8 da maktabda bemalol yurayotgan o'quvchilarni ko'raman va ular qanday qilib buni amalga oshirishlari mumkinligi haqida hayron bo'lib o'tiraman. Bu bolalarning ota-onalari maktabni qayta boshlashning odatiy vaqtini bilmaydimi yoki bu maktablarda erta tiklash vaqtini o'tkazadigan o'qituvchilar yo'qmi? Maktab davomida ko'chalarda sayr qilib yurgan va o'quvchilarni olib ketadigan "Ta'lim avangarlari" nima bo'ldi? Meni uradi.

O'tmishga qaytsak, ota-onam ish joyiga qarab, biz maktabdan qaytganimizdan ko'p vaqt o'tmay, uyga qaytishgan. Ammo bu biz uchun cheksiz o'yin vaqtiga olib kelmadi. Ha, o'ynashga vaqtimiz bor edi, lekin biz ham topshiriqlarni tugatib, qaytib kelganimizda soat 17.00 dan 20.00 gacha bo'lgan barcha yangiliklarni televizordan tinglashimiz kerak edi. Ota-onam oxir-oqibat uyga kelishganida va ular kechki ovqatni tanovul qilishga qaror qilganlarida, biz "Xabarlarda" keltirilgan kun voqealari to'g'risida qisqacha ma'lumot beramiz. Endi bizda vaziyat qanday? Uyga kelib, Internetga sakrab chiqadigan yoki divanda kartoshkaning plashini olib, ko'zlari tushguncha tomosha qiladigan bolalar, ular yotoqda yotishganda.

Hozirgi ishlarni o'rganayotgan bolalar bilan nima bo'ldi? Mamlakatdagi turli shtatlar hokimlarini bilgan bolalar bilan nima bo'ldi? Xizmat ko'rsatuvchi vazirlar va xizmat rahbarlarini ro'yxatga olishning imkoni bo'lmagan bolalar nima bo'ldi? Endi bizda bolalar bor, bu ijtimoiy media voltronlar, bloggerlar va g'iybatli ustunlar tomonidan tashlangan parchalarni to'ydirmoqda.

Maktab ma'muriyati kengashi ham, maktab ta'limi okrug kengashi ham o'qituvchilarni birlashtirilgan imtihonlarda o'z o'quvchilarining nochor ko'rsatkichlari bo'yicha surishtiruv panelini chaqirishgan paytlar nima bo'ldi? Bu yana yuz berdimi?

O'sha davrda bo'lib o'tadigan ko'plab maktablararo musobaqalar tufayli talabalar har bir semestr / sessiyani intizorlik bilan kutgan vaqtlari va stipendiyalarni yutib olishlari va mukofotlanishlari mumkinligi haqida. Stipendiyalar, men buni yozganimda kuldim, ular hali ham mavjudmi?

Ota-onalarimiz bizning to'lovimizni to'lay olmagani uchun emas, balki sizning stipendiyangiz borligi bilan faxrlanishingiz uchun ta'limning bir qismini qoplash uchun stipendiya yutib olish niyatida qanday qattiq ish qilganimizni eslayman. Stipendiyalarni homiylik qilgan va skanerlangan maktablar ko'pincha ushbu stipendiyalardan munosib foyda oluvchilarni qidirayotgan ko'plab tashkilotlar va shaxslar bilan nima sodir bo'ldi. Boshqa talabalar yo'qligi yoki bu kompaniyalar va shaxslar pul sarflashning yanada foydali usullarini topishganmi? Qaysi paytda ta'lim odamlar uchun qiziqishsiz va kamroq foydali bo'ldi?

Uyga topshiriqlar va loyihalar bilan borganimni eslayman va ota-onam menga qiyin bo'lgan joylarni bosib o'tishlarini maslahat berishdi. Endi bizda ota-onalar maktabga boradilar, ular sinf o'qituvchilariga farzandlariga haddan tashqari ko'p topshiriq berganliklari to'g'risida xabar berishadi. Ba'zilar, agar bolalar hali ham topshiriqlarni qaytarib berishlari kerak bo'lsa, maktab to'lovlari qancha bo'lishini so'rashadi.

Ota-onalar uchun o'rganish endi sinfda boshlanadi va tugaydi va o'qituvchilar va hukumatning zimmasidadir. Nima uchun "Maktab biznesi" tez kirish mumkin bo'lgan eng daromadli korxonalardan biriga aylanayotganligi ajablanarli emas. Aholining doimiy o'sib borishi va ota-onalar o'z farzandlarini qaerga yuborishni izlayotganlari sababli, pul va boshqa kam mablag'lar uchun vaqt o'tkazish uchun kurash olib borishar ekan, maktablar ota-onalari yo'qligida bolalar uchun yaxshi joy bo'lib xizmat qiladi.

Burchakdagi har 2 xonali kvartirada paydo bo'lgan qo'ziqorin maktablarini kim tartibga soladi?

O'tmishda maktabga ega bo'lgan badavlat maktab egasining faoliyatini, ular Ta'limga yoki Bolalarga bo'lgan qiziqishi tufayli emas, balki kim tartibga soladi?

O'tmishdagi qahramonlarimizning mehnati bilan nima sodir bo'ldi, ular haqiqatan ham bolalar ertangi kunning rahbaridir, deb ishonishgan, shuning uchun o'z vaqtlari va mablag'larini uzoq meros qoldirishga sarflashgan.

Latef Jakandes bizning davrimizdagi o'quvchilar darslarni o'tkazish uchun munosib tuzilmalarga muhtoj ekanliklarini qaerdan bilishgan?

Ta'lim hamma uchun munosib narsadir, deb ishongan va o'sha davrdagi hokimiyat davrida hududlarda bepul ta'lim siyosatini olib borgan avlodovlar qaerda?

Ta'lim bo'yicha hukumat tomonidan uning iltimosiga binoan ochlik va kiyim-kechak ishg'ol qilingan Tai Solarins qaerda?

Arxiyepiskop Olubunmi Okogie singari din rahbarlari qaerda? Ta'limning ahamiyatini tushungan va o'zlarining obro'li xizmatlaridan foydalangan holda, uning vakolatiga qarashli maktablar bo'ylab universal o'quv dasturlari va standartlarini amalga oshirish uchun.

Men har doim o'tiraman va qachon bizning ota-onamiz va qadimgi rahbarlarimiz kabi ta'limga ishtiyoqli bo'lgan va ta'lim sohasidagi xatolarga qarshi turadigan to'g'ri rahbarlar va odamlar qachon bo'lishini so'rayman.

Men o'tiradigan va bizning ta'lim beruvchi Masihimizni kutar ekanman, men bu erda chirigan bolaga va hammom suviga uloqtirishimiz kerakligini kutib o'tiraman!